[완료] 한국형 행동 문제 검사(BPI-01)의 표준화 연구 및 한국의 전반적 발달장애 아동 및 청소년의 문제행동 실태 조사

자폐 스펙트럼 장애(Autism Spectrum Disorders: ASD)는 사회적 상호작용 및 의사소통에 문제를 보이며 상동증적인 행동 또는 제한적인 관심이 주 증상인 장애로 (American Psychiatric Association, 2004), 그 특성상 자해, 공격, 파괴 등 다양한 종류의 문제행동을 동반하는 것으로 알려져 있다. 문제행동은 단순히 자신과 남에게 해를 입히거나 위협할 뿐만 아니라 일상생활에 큰 지장을 주며, 나아가 새로운 기술을 배우거나 타인과 상호작용 및 의사소통 할 기회를 박탈해 사회에 참여하여 적응할 가능성을 저해하며 삶의 질을 떨어뜨린다 (Rojahn, Aman, Matson et al., 2003; Lundqvist, 2011). 다양한 연구를 통해 ASD를 가진 아동 및 청소년들의 문제행동의 발생률이 매우 높다는 것이 밝혀졌으며, 최근 국내에서도 ASD 아동의 문제행동에 대한 연구가 많이 이루어지고 있다. 그러나 ASD 아동의 문제행동을 측정하기 위해 사용한 대부분의 도구는 ASD뿐만 아니라 지적장애, 발달장애 등 여러 장애를 대상으로 표준화된 도구였으며, 이러한 도구로 ASD 아동들의 문제행동을 측정하는 것은 타당도가 떨어진다. 본 연구는 ASD 아동들의 문제행동을 측정하는 ASD-BPC (Autism Spectrum Disorder- Behavior Problem for Children; Matson, Gonzalez, & Rivet, 2008)를 한국 실정에 맞게 표준화하는 것을 목적으로 한다.
담당자 연락처: 이민주 [email protected]